Digitális történetmesélés

A mai bejegyzésben egy digitális történetmeséléssel kapcsolatos feladatot hoztam.

Feladat:

A tanulók blogot készítenek a Blogger segítségével, melyre bejegyzéseket írnak házi feladatként, így dokumentálják előrehaladásukat az anyagban. Pl.: 10. osztály, Petőfi Sándor életműve (5 tanóra=5+1 bejegyzés)

Utasítás:

Az első Petőfi-óra előtt írj egy bejegyzést arról, milyen élményeid és tapasztalataid. esetleg előítéleteid vannak Petőfivel kapcsolatban (pl. nagy magyar volt, fontos volt neki a szabadság stb.). A bejegyzésed minimum 200 szavas legyen, igyekezz összefüggő mondatokban írni. A bejegyzéshez csatolj egy képet is, amely szerinted jellemzi a te viszonyulásod Petőfihez, ill. költészetéhez (lehet mém is!).

A következő 4 tanóra után minden alkalommal írj egy rövid összefoglalót arról, milyen új információkat tanultál a költő életművével kapcsolatban. Az összefoglalód bátran kiegészítheted szófelhővel, idővonallal, egyéb szemléltető ábrákkal, ebben az esetben nem muszáj a 200 szavas minimumot tartanod. Minden bejegyzés tartalmazzon önreflexiót: írd le, rád hogyan hatottak az olvasott szöveg, mi tetszett/nem tetszett bennük és miért.
Fogalmazz meg minden bejegyzés végén legalább egy kérdést, amelyet a tananyaggal kapcsolatban feltennél.

Az ötödik, befejező órát követően írj egy bejegyzést, melyben leírod, mennyiben változott a hozzáállásod a költőhöz és életművéhez (ha nem változott, akkor azt fejtsd ki, ennek mi lehet az oka). Itt is figyelj a 200 szavas minimum határra!
Ügyelj rá, hogy a blog minél személyesebb és kreatívabb legyen, a bejegyzésekből és képi elemekből derüljön ki, te hogyan vélekedsz a költőről, számodra hogyan zajlik a vele való megismerkedés folyamata.


Értékelési sablon: http://bit.ly/2J2Ek4r